以人为本：：

其基本含义是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定，强调人在社会历史发展中的主体作用与目的地位；它是一种价值取向，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人；它是一种思维方式，就是在分析和解决一切问题时，既要坚持历史的尺度，也要坚持人的尺度。

于国家层面，”民为邦本，本固邦宁“。2016年12月21日下午习总书记在主持召开中央财经领导小组第十四次会议上强调：“以人为本发展为民，筑牢全面小康根基”。于学校层面，”学校以教师为本、教师以学生为本、学生以素质为本、总体以发展为本“，其核心含义还是”以人为本“。

故在构建“融”文化的过程中，首先奠定学校融文化教育的核心是融之道——“以人为本”，把做人教育作为基础。  

德育为首：

安搏电竞app下载把德育放在首位，下大工夫狠抓学生的“做人”教育，主要是通过五个途径来进行。

（1）目中有人。是指在学校眼里，每一个学生都是独特的个体，学校尊重每一个学生的不同特点，为每一个学生提供成长的平台和自我展示的机会。“人人有才，人无全才，因材施教，皆可成才”。

（2）课程育人。无论是文化课、专业课还是德育课，学校都注重开发适合本校学生的相关课程，在课程教学中不仅注重知识、技能的学习，更注重培养学生情感态度和价值观、人生观，把每一节课堂当成学生道德品质和知识技能的成长点，深入贯彻教育即德育的大德育观。

（3）环境育人。营造良好的育人环境，潜移默化地达到教育效果。例如：把学校的学生餐厅改良为“书香餐厅”，让学生在就餐前后享受到良好的休息环境和读书氛围；把图书馆改造为“学生书吧”，有书籍、音乐和咖啡饮品，学生经营，学生享受，学生成长，学生提升；在大课间、放学后播放世界名曲；就寝前十分钟广播名人故事等。

（4）活动育人。青春年少的学生需要丰富多彩的活动。校内主要有培育和践行社会主义核心价值观爱国主义教育主题活动、安全法制教育主题活动、“精彩校园精彩班级精彩自我”系列主题活动、节日教育系列主题活动、社团活动、艺术节等等；校外主要是走出校门，在实践活动中培养热爱国家、热爱生活的道德情操，开阔视野，培养能力。

（5）生活育人。把政治教育、思想教育、道德品质教育、法制教育、人生观教育、心理教育等内容融入学生的生活中去，把学生在校期间衣食住行、学习实习、社会实践、人际交往等所有活动都作为德育的途径和平台，让学生在生活的每个环节体验感受道德魅力，培养优秀的道德和品质，从他律走向自律，努力成为一个有道德的人。

彰显特色：

一是学校为郑州市唯一一所以金融专业为特色的国家级重点职业学校。目前打造出以金融专业为龙头的专业群，内分银行、证券、电商和设计等培养方向，面向互联网金融、银行、证券等现代金融服务业培养实用技能型人才。

二是德育生活化。学校把课堂以外的所有生活领域全部当做德育的平台和机遇。通过军训、讲座、节日活动、社区服务、景区环保、普法宣传、外出参观、拓展训练、社会调查、慈善捐款等途径，使学生生活的每一个部分都变成德育的过程。随着校企合作的深入，还形成了“企业文化和校园文化相融合的德育模式”，塑造了具有金融学校特色的德育品牌。

三是社团精品化。学生社团自2007年成立以来已经有十年的历史。学校对社团工作支持力度很大，提供专业的场地，每人多套训练服装，配有专门的老师或聘请省内外的知名专家和艺术家到校进行指导；在训练管理上也十分严格，周训练不少于四次，每月一次汇报表演，师生们的共同努力获得了丰硕的成果，比如安搏电竞app下载艺术团是“郑州市五星级社团”，在职业学校中是独树一帜的，话剧社和主持人社也发展迅速，先后荣获郑州市“四星级社团”。

创新发展：

一是秉承着“创新+实用”的理念，学校把社团与市场营销、电子商务等专业课相结合，在辅导老师的带领下，由校内走向校外，在进行社团活动的同时磨砺自己的技能。社团一直在创新，每年都有新社团在创建，成为校园里凝聚力和号召力最强的群体，形成一种优秀的文化气氛，感染每一位学生。可以说，学生的思想有多远，社团的发展前景就有多远。

二是校企合作建立长效机制，持续创新双赢格局。学校一直进行着深度的校企合作，建立了校企合作长效机制，把企业的优秀技术和文化吸引到学校中来，同时把优秀的教师和学生输送到企业中去。如：与百度公司合作开设“百度班”，与金融系统合作开设“金融事务班”，这种校企合作模式为我校的优秀毕业生解除就业后顾之忧。因此学校毕业生供不应求，就业率始终保持在98%以上。

总之，办学理念的提炼，是学校精神和价值取向的凝练，它可以‌‌缩短人们对复杂的育人体系认识与了解的过程，可以从理念思想鲜活的概括性中，体会学校的办学意志和内涵特色，并以概念化的形式呈现给社会目标价值的意义。一个学校内涵特色的影响力，不只是高楼大厦，更重要的还有内涵特色体现的价值取向所形成的理念思想。可以这样说，理念思想是诠释内涵特色的复合智慧，它通过内涵的审美意志和特色因地制宜的求是精神，规定学校的进取方向；它通过优化核心竞争力的规划，使师生凝聚在先进性文化的合理布局中，它通过形式逻辑的推理判断，创造挖掘学生个性和培养兴趣多样化局面的育人策略。